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1月1回 C週
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12/22(月)12/27(土)
配達予定
1/5(月)1/10(土)
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注文番号:240389
主な配達日1/19(月)1/24(土)

世界の教育はどこへ向かうか

世界各国の議論に学び、日本の教育を考える
かつてPISA 世界一だったフィンランド、人材育成教育で注目されるシンガポール、デジタル化の進んだエストニアなど他国の教育事情がよくわかる。昨今ではSDGs、ウェルビーイングの概念を取り入れ、学ぶことの意義や楽しさを感じられる教育が目指されている。教育における主体性とは、教師の働きかけを前提に、学問のおもしろさや意義を自分ごととして理解していくことだ。そこでは、知識・スキル・態度および価値観を集結して、複雑な要求を満たす能力が求められる。OECDが示すこれからの教育の4つのシナリオについても考察している。(晴)
●白井俊 著●中央公論新社(2025年2月)●17.3×11.1cm/213頁●定価900円(税込990円)
本体 810 (税込891円)
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世界各国の議論に学び、日本の教育を考える
かつてPISA 世界一だったフィンランド、人材育成教育で注目されるシンガポール、デジタル化の進んだエストニアなど他国の教育事情がよくわかる。昨今ではSDGs、ウェルビーイングの概念を取り入れ、学ぶことの意義や楽しさを感じられる教育が目指されている。教育における主体性とは、教師の働きかけを前提に、学問のおもしろさや意義を自分ごととして理解していくことだ。そこでは、知識・スキル・態度および価値観を集結して、複雑な要求を満たす能力が求められる。OECDが示すこれからの教育の4つのシナリオについても考察している。(晴)
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